Rolf Kirchhoff
Ein Heim für Tiere
89 Seiten, 35 Kopiervorlagen; 7,80 Euro
Die Handreichung lenkt den Blick deutlich auf den „Umgang mit Tieren“ und thematisiert damit die Notwendigkeit verantwortungsbewussten Handelns. Dabei steht außer Frage, dass für richtiges Handeln (wie hier im Sinne einer artgerechten Tierhaltung) Sachinformationen nötig sind. Handlungskompetenz und Problembewusstsein kann aber weder per Mitteilung „gelernt“ noch im üblichen Frontalunterricht „vermittelt“ werden. Deshalb sollen die SchülerInnen hier in erste Formen des selbstständigen und eigenverantwortlichen Lernens eingeführt werden: Durch das Gruppenpuzzle, eine besondere Form des gruppenteiligen Unterrichts, eignen sie sich selbstständig Fachinhalte an, üben Möglichkeiten der Wissenspräsentation ein, wenden ihre Fachkenntnisse an und festigen diese im sozialen Kontext. Die Handreichung erläutert die Methode ausführlich, das Material ist auf diesen Verwendungskontext abgestimmt und in verschiedenen Lerngruppen unterrichtlich erprobt. Die Unterrichtsforschung bescheinigt dieser Methode, dass sie ein hohes Maß an Eigenverantwortlichkeit für den Lernprozess und die Sache erreicht und durch die gesteigerte Wertschätzung der Gruppenmitglieder untereinander einen wesentlichen Beitrag zum sozialen Lernen leistet. Diese Ergebnisse können durch die Erfahrungen der Autoren bestätigt werden. Eine lohnende Anregung auch für diejenigen, die mit einer anderen inhaltlichen Konkretisierung den Aufbau von Lern- und Handlungskompetenz ihrer SchülerInnen im Blick haben.
Direktbezug ausschließlich über:
Forum Eltern und Schule, Huckarderstr. 12,
44147 Dortmund, Tel. 0231 – 14 80 11
Internet: www.ggg-nrw.de/Natur oder per eMail: wroer@aol.com

 
   
   
 

 

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Schülerheft
Ein Heim für Tiere
17 Arbeitsblätter
aus der obigen Handreichung zum Schülerheft zusammengestellt
1,00 Euro

Direktbezug ausschließlich über:
Forum Eltern und Schule, Huckarderstr. 12,
44147 Dortmund, Tel. 0231 – 14 80 11
Internet: www.ggg-nrw.de/Natur oder per eMail: wroer@aol.com

 
   
   

 

Tiere und Pflanzen in ihrer Umwelt
Schülerheft
ISBN 3-12-036415-0, 56 Seiten, 8,50 Euro

Mit diesem Heft können Ihre Schülerinnen und Schüler herausfinden, wo verschiedene Pflanzen, Tiere und der Mensch leben und was ihnen hilft, sich in ihrer Umgebung wohlzufühlen. Sie können vier völlig verschiedene Lebensräume kennen lernen und erfahren, wie sich die Lebewesen auf ihre Umgebung einstellen. Mit motivierenden Bildern, spannenden Versuchen und leicht verständlichen Sachinformationen führt der Weg in die Welt der Biologie, Physik und Chemie. Das Themenheft enthält ein Kapitel aus dem Schulbuch: NAWIgator 1.

Inhaltsverzeichnis

Leben und Wohlfühlen

Meine Klasse find' ich Klasse
Leben im Klassenzimmer mit Pflanzen und Tieren
Beim richtigen Klima gedeiht alles prima!

Auf dem Bauernhof
Rund um die „Kuh“
Pflanzen, die nützen

Das große Waldspiel
Pflanzen und Tiere des Waldes
Geschichten, die der Baum erzählt
Wer frisst wen?
De Wald in Gefahr

Im Zoo: Tiere und Pflanzen aus aller Welt
Im Zoo - Ganz nah dran!
Ein Vortrag in der Zooschule - Leben in der Arktis
Mit Hanane im Zoo

Infothek

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Tiere und Pflanzen in ihrer Umwelt
Lehrerkommentar mit Kopiervorlagen
ISBN 3-12-036416-9, 34 Seiten plus 22 Kopiervorlagen, DIN A 4,
8,90 Euro

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Ich und die Tiere
Praxis Integrierter Naturwissenschaftlicher Grundbildung (PING)
Arbeitsblättern, Kopiervorlagen und Hintergrundinformationen für einen handlungsorientierten und fächerübergreifenden Unterricht zu den Themen: Tiere für mich; Natur der Tiere; Tiere im Kreislauf der Natur; Kultur der Tiere; Qualität von Tieren; Was können wir tun?
Best.Nr. 5330.75/1.06, DIN A 4, 102 Seiten, 3,10 Euro
Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH)
Schreberweg 5, 24119 Kronshagen, Tel. 0431/ 5403148
Bestellung direkt per Mail: FritzWimber@t-online.de
oder per Telefon bei Frau Reimers im IPTS: 0431-5403148


Direkt bestellen:
http://ping.lernnetz-sh.de/ladenrahmen.html

6 Beispielseiten zum kostenlosen Download und das ausführliche Inhaltsverzeichnis bei learn-line

 
   
   

 

CD-ROM
Praxis Integrierter Naturwissenschaftlicher Grundbildung (PING)
Landesinstitut Schleswig-Holstein für Praxis und Theorie der Schule (IPTS)
Schreberweg 5, 24119 Kronshagen, Tel. 0431/ 5403148
Preis: 10 Euro

Die CD-ROM enthält 6 PING-Handreichungen die in Zusammenarbeit mit dem IPN (Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften in Kiel) entstanden sind.
Zusammen befinden sich damit mehr als 1.000 Seiten DIN A 4 zu den Themenbereichen:
Ich und das Wasser (168 Seiten)
Ich und der Boden (205 Seiten)
Ich und die Luft (176 Seiten)
Ich und die Tiere (102 Seiten)
Ich und die Pflanzen (167 Seiten)
Ich und Maschinen (102 Seiten)

mit einem Schwerpunkt im Einsatzbereich der Jahrgänge 5-7 und zusätzlich die Broschüre "Was ist PING?" und die Handreichungen "Öko-Audit in der Schule" und "Agenda 21 in der Schule", weitere Konzepte und Beispiele, sowie ein Prototyp einer curriculumgestützten Suchmaschine und die notwendige Software auf der CD-ROM.

Direkt bestellen:
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David Burnie
Wald
Nahrungsquelle, Energiespeicher, Lebensraum
Gerstenberg Verlag 1999
ISBN 3-8067-4832-2, 44 Seiten, 12,90 Euro

Der Wald ist ein wichtiger Energiespeicher der Erde und der Lebensraum vieler Tierarten. Mit zahlreichen farbigen Bildern, Abbildungen dreidimensionaler Modelle und sachkundigen Texten führt dieser Band uns in das Innere des Waldes. Wir erfahren, wie Bäume keimen und sich im Boden verwurzeln, wie Fledermäuse Blüten bestäuben und wie Blätter Licht in Energie umwandeln, wie Bäume sich gegen Parasiten verteidigen und manchmal auch von Würgefeigen erwürgt werden. Aus dem Inhalt: Wälder der Erde - Kampf ums Licht - Wie Blätter arbeiten - Unter der Borke - Fest verwurzelt - Verbreitung der Pollen - Samenbildung - Aufbrechende Knospen - Schutzmechanismen - Selbstverteidigung - Bollwerk Borke - Parasiten der Kiefer - Die Würgefeige - Angriff der Pilze - Leben im Kronendach - Waldbewohner - Laubstreu - Worterklärungen – Register.

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Hartmut Keller
Tierhaltung in der Schule
Lehrermaterial mit Kopiervorlagen
Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2002
ISBN 3-12-043180-X, 80 Seiten, DIN A 4, 20,00 Euro

Das spannende gibt es nicht im Wald, sondern ab Seite 17, die lieben Tierchen ab Seite 23, ach ja und den handlungsorientierten Unterricht ab Seite 29 links unten. Wozu also Tierhaltung in der Schule, wenn doch sowieso alles im Buch steht? Diese Handreichung bietet echte Alternativen und ist eine prima Arbeitshilfe. Man merkt auf jeder Seite, das sie von einem Praktiker geschrieben wurde, der einem wirklich eine Fülle toller Tipps und Hinweise anbieten kann, die jedem vor Ort die Arbeit wirklich erleichtern können. Warum Tierhaltung in der Schule?, Welche Tierarten?, Aufbau eines Vivariums, Betreiben eines Vivariums, Einsatz der Vivarium-Tiere. Dazu kommen eine Menge Anregungen für den möglichen Einsatz der Tiere im Unterricht und über 20 Kopiervorlagen für die verschiedensten Arbeitsmöglichkeiten.

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CD-ROM
Tiere und Pflanzen neu entdecken

Meyers Lexikon Verlag, Mannheim
ISBN 3-411-06551-6
29,95 Euro
Die Einstiegsseite bietet vielfältige Möglichkeiten der Erkundung. Da wären die Schubladen: Lurche, Kriechtiere, Vögel, Insekten, Wirbellose, Pflanzen und Pilze. Dazu kommen die Plakate zu den Bereichen: Fische und Säugetiere. Man kann seine Recherche aber auch über die Bücher "Leben" oder "Umwelt" starten oder über die 10 Lebensräume: Grasland, Tropischer Regenwald, Meere und Küsten, Buschland, Gebirge, Seen und Feuchtgebiete, Wälder, Wüsten, Korallenriffe, Polarregionen und Tundra.
2.300 Abbildungen, 2.700 Stichwortartikel, 90 Themengebiete, 70 Animationen, 55 Videosequenzen mit über 2 Stunden Ton bieten eine Fülle von Möglichkeiten die Tier- und Pflanzenwelt dieser Erde zu entdecken, erforschen und zu beobachten.
Eine gelungene Ergänzung ist auch das Quiz mit seinen Fragen zu den Bereichen: Erde, Wasser und Luft. Der Einsatzbereich ist in der ganzen Sekundarstufe I möglich, in einigen Bereichen auch in der Grundschule. Empfehlenswert!

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Höhere Forstbehörde Westfalen-Lippe (Hrsg.)
Walderlebnisspiele
Mit Märchen und Detektivspielen den Wald entdecken
Verlag an der Ruhr, Mülheim
ISBN 3860722948, 80 Seiten, 18,60 Euro

Die Spiele machen den Wald mit allen Sinnen erfahrbar: Da werden Bäume abgetastet, der Waldboden mit den Füssen erfühlt, da wird beobachtet, gelauscht und erschnuppert. Eingebettet sind die Such-, Lauf-, Erfahrungs- und Phantasiespiele in Märchen und Waldgeschichten.

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Höhere Forstbehörde Westfalen-Lippe (Hrsg.)
Die Waldlernralley
Arbeitshilfen für Walderkundungen und Waldjugendspiele
Verlag an der Ruhr, Mülheim 1995
ISBN 3-86072-216-6, 70 Seiten, DIN A4, 16,00 Euro

Mit theoretischem Wissen kann man den Wald allenfalls beschreiben. Die Autoren möchten jedoch den Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit eröffnen den Wald zu erleben. Dazu haben sie eine Fülle von Anregungen und Beispiele für Rallyestationen und mögliche Aufgaben zusammengetragen. Dazu gehören auch entsprechende Hinweise zur Erstellung von Fragebögen und zur praktischen Gestaltung des Parcours.

Die direkte Bestellmöglichkeit finden Sie beim Verlag an der Ruhr


 
   
   

 

Klaus Ruge/ Carola Preuss
Waldgeräusche- Spiel
CD und 28 Bildkarten
Verlag an der Ruhr, Mülheim 1998
ISBN 3860721755, 15,30 Euro

28 Waldgeräusche in wechselnder Reihenfolge, vom warnenden Eichelhäher über Espenlaub im Wind bis hin zum Revierlaut der Unke, die man durch genaues Hinhören den farbigen Bildkarten zuordnen kann. Auch zur Vorbereitung von Waldexkursionen geeignet.

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Ryser, M.
Wald-Werkstatt
Zytglogge Verlag, Bern 1993
ISBN 3-7296-0440-6, 138 Seiten, DIN A4, 19,50 Euro

Eine Fülle von Arbeitsblättern zum Thema und Infoblätter mit Hintergrundwissen, sowie entsprechende methodische Hinweise, auch über den Zeitbedarf für die einzelnen Aufgaben. Kombinationsmöglichkeiten mit anderen Arbeitsblättern werden vorgestellt, ebenso wie eine Liste mit weiterführender Literatur.
Aus dem Inhalt: Jahrringspiel / Unsere Waldbäume / Wie schnell wachsen Laub- und Nadelbäume? / Abfall-Informationstafel / Waldmodell aus Karton / Waldkräuter-Herbar / Wir erforschen Moose / Leben im Boden / Spuren (ausgiessen, bestimmen, verfolgen, zeichnen) / Vögel im Wald.

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Gregor Aas/ Andreas Riedmiller/ Peter Schütt
Bäume
Bestimmen leicht gemacht
Laub- und Nadelbäume Europas erkennen und bestimmen
Gräfe und Unzer Verlag, München 2002
ISBN 3774248737, 255 Seiten, 7,50 Euro

Dieser praktische Bestimmungsbuch enthält 800 Naturfarbfotos europäischer Laub- und Nadelbäume. Dazu Rindenfotos und gezeichnete Baumsilhouetten als Bestimmungshilfe im Winter. Der ideale Bäumeführer für unterwegs - eine faszinierende Bilddokumentation unserer Bäume.

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Bäume
Der faszinierende Formenreichtum der größten Lebewesen der Erde
Artenvielfalt, Entwicklung, Nutzen
Gerstenberg-Verlag, Hildesheim 1999
ISBN 3-8067-4407-6, 64 Seiten, 12,90 Euro

Themen u.a.: Was ist ein Baum?; verschiedene Baumarten; Aufbau eines Baumes; Geburt und Wachstum; Blätter, Nadeln und Schuppen; Blüten, Bestäubung, Früchte; Bäume im Herbst und Winter; Absterben von Bäumen; Waldsterben; Wald- und Holzwirtschaft, Holzprodukte; umfangreiches Register.

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Landwirtschaft
Von Nutztieren und Maschinen, vom Säen und Ernten, von der Pflanzen- und der Tierzucht
Gerstenberg-Verlag, Hildesheim1996
ISBN 3-8067-4481-5, 64 Seiten, 12,90 Euro
Themen u.a.: Geschichte der Landwirtschaft; Arbeitstiere, Arbeitsgeräte und Maschinen; Felder, Böden, Säen und Ernten; Anbaubereiche und Produkte: Getreide, Reis, Mais, Kartoffeln, Viehfutter, Gemüse, Obst, Milchwirtschaft, Tiere/ Fleischprodukte; Zukunft der Landwirtschaft; umfangreiches Register.

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Malcolm Whitehead
Im Zoo
Aktivmappe
Materialien für Ausflüge, Erkundungen und Projekte

Zoos sind fantastische Lernorte, für die man Kinder nicht lange begeistern muss! Beobachtungs- und Erkundungsaufgaben helfen beim Lernen durch eigene Anschauung: Wie verhalten sich Tiere beim Schlafen? Welche Körperteile helfen einer Giraffe zu überleben? Wie machen Junge ihre Mütter auf sich aufmerksam? Wie schützen sich Tiere gegen Kälte und Wärme? Wie bewegen sie sich fort? Und natürlich geht es auch um die Frage, ob Zoos Gefängnisse oder Rettungsinseln für Tiere sind.

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Regenwald
Eine Reise in den artenreichsten Lebensraum der Erde - die tropischen Wälder Mittel- und Südamerikas, Afrikas, Asiens und Australiens
Gerstenberg Verlag, Hildesheim 1995
ISBN 3-8067-4460-2, 64 Seiten, 12,90 Euro

Themen u.a.: Was ist ein Regenwald?; Tropische Wälder und ihre Verbreitung: Mittelamerika; Südamerika; Afrika, Tropisches Asien, Australische Region. Aufbau des Regenwaldes: Blätterdach; Waldboden; im Wasser. Leben im Regenwald: Nacht im Dschungel; Heilpflanzen, Früchte des Dschungels, Affen, Jäger im Dschungel. Rettet den Regenwald!; umfangreiches Register.

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Harald Lange
Wüsten
Reihe: Was ist was? Band 34
Tessloff Verlag, Nürnberg 1995
ISBN 3-7886-0274-0, 48 Seiten, 8,90 Euro

Das Buch versucht einen kurzen und knappen Überblick der weltweiten Wüstengebiete zu geben und zeigt nicht nur die trostlosigkeit und lebensfeindlichkeit dieser Gebiete, sondern auch die Faszination dieser Naturlandschaften. So geht es um: Trockenwüsten und ihre Geschichte; Wasser größter Schatz der Wüsten; Pflanzen und Tiere der Wüsten; Wüsten geben Rätsel auf; Wüsten als Heimat für Menschen; Wege durch die Wüsten; Wüsten für die Zukunft.

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J. Mallwitz
Polargebiete
Reihe: Was ist was? Band 36
Tessloff Verlag, Nürnberg 1999
ISBN 3-7886-0276-7, 48 Seiten, 8,90 Euro

Das Buch berichtet von: An den Enden der Welt; Die Kette des Lebens; Pinguine & Co.; Leben unter Null; Pflanzen und Tiere in Eis und Schnee; Menschen in den Polargebieten; Die Zukunft der Polargebiete.

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Neil Ardley/ David Burnie
Spannende Experimente aus Natur und Technik
Über 200 tolle Experimente für drinnen und draußen
Loewe Verlag, Bindlach 1998
ISBN 3-7855-3234-2, 214 Seiten; 20,00 Euro

Mehr als 200 einfache Experimente für drinnen und draußen zu den Kapiteln: Luft und Gase, Wasser und Flüssigkeiten, Heiß und kalt, Licht, Farben, Wachstum, Sinne, Schall und Musik, Magnete, Elektrizität, Maschinen und Bewegung, Die Welt um uns herum, Leben im Wasser, Leben im Boden, Pflanzen und ihr Wachstum, Blumen, Bäume, Kleine Tierchen, Vögel, Der menschliche Körper. Mit einfachen alltäglichen Mitteln, vielen Fotos und anschaulichen Texten werden die Experimente vorgestellt. Gehört unbedingt in jede Klassenbücherei.

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David Burnie
Spannendes aus dem Reich der Natur
Christian Verlag, München 1999
ISBN 3884724045, 192 Seiten, 10,00 Euro

Mehr als 100 ungefährliche Experimente in Haus und Garten zu den Kapiteln: Was ist Leben?, Die Welt der Pflanzen und Pilze, Leben im Wasser, Insekten und andere Wirbellose, Vögel, Reptilien und Säugetiere werden mit informativen und anschaulichen Texten und ungewöhnlich vielen Fotos vorgestellt.

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Ulrich Schliewen
Wasserwelt Aquarium
Gondrom Verlag, Bindlach 2001
ISBN 3811218948, 158 Seiten, 7,95 Euro

300 Süßwasserfische und Pflanzen in Gesellschafts-, Art- und Biotopaquarien. Ein Ratgeber fürs Einrichten, Bepflanzen, Pflegen und Züchten.

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Mick O'Hare
Warum fallen schlafende Vögel nicht vom Baum?
Wunderbare Alltagsrätsel
Piper Verlag, München 2002
ISBN 3-492-23594-8, 247 Seiten, 8,90 Euro

Haben Sie schon einmal einen schlafenden Vogel vom Baum fallen sehen? Warum niesen wir, wenn wir in die Sonne schauen? Warum fliegen fliegende Fische? Eine Welt voller Rätsel. Die berühmte englische Zeitschrift New Scientist hat solche Fragen und Antworten von Lesern aus aller Welt gesammelt.

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Bernd Schuh (Hrsg.)
Das visuelle Lexikon der Umwelt
Gerstenberg Verlag, Hildesheim 2003
ISBN 3-8067-4566-8, 446 Seiten, 35,00 Euro

Das Visuelle Lexikon der Umwelt ist am Anfang etwas gewöhnungsbedürftig, denn es ist nicht alphabetisch sondern systematisch geordnet. Erde, Leben, Nahrung, Energie, Industrie, Verkehr, Alltag und Vor- und Nachsorge heißen die acht großen Kapitel, unter denen sich 200 Einzelthemen mit jeweils einer Doppelseite finden.
Beim Kapitel Energie gehören dazu:
Wozu Energie?, Energieträger, Wirkungsgrad und Einheiten, Energieverbrauch, Energie sparen, Kohle, Erdöl, Erdgas, Stromerzeugung, Atomkraft, Kernfusion, Gefahr Radioaktivität, Atommüll und Atomruinen, Endlagerung, Reaktorkatastrophen, Atombomben, Atomkrieg, Wasserkraft, Solarstrom, Solarkollektoren, Windenergie, Biogas, Nachwachsende Rohstoffe, Erdwärme, Müllverbrennung, Brennstoffzelle, Wasserstoffwirtschaft.
Alle Einträge werden anhand sehr reichhaltigen Bildmaterials veranschaulicht und mit kurzen Texten erläutert. Am Rand finden sich Links zu benachbarten Themen, mit deren Hilfe jeder auf seine Weise die Zusammenhänge des ökologischen Wissens erschließen kann.

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Das ausführliche Inhaltsverzeichnis und 6 Beispielseiten.

 
   
   

 

Campbell, Neil A.
Biologie
Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg 2003
ISBN 3-8274-1352-4, 1648 Seiten, 89,95 Euro

Das erfolgreichste Lehrwerk für Studenten im englischsprachigen Raum in deutscher Ausgabe, zeigt die Biologie als fachübergreifendes Abenteuer und als Herausforderung für die Forschungen der Zukunft. Mehr als 2.000 Fotos, Grafiken und Abbildungen veranschaulichen die komplette Biologie in den Teilbereichen der Biochemie, Zellbiologie, Genetik, Mikrobiologie, Evolution, Biodiversität, Botanik, Zoologie und Ökologie in 50 Kapiteln die wie folgt in 8 großen Teilen angeordnet wurden:

Die Chemie des Lebens
Der chemische Rahmen des Lebens; Wasser und die Lebenstauglichkeit der Umwelt; Kohlenstoff und die molekulare Vielfalt des Lebens, Die Struktur und Funktion von Makromolekülen; Einführung in den Stoffwechsel
Die Zelle
Ein Rundgang durch die Zelle; Membranen: Struktur und Funktion; Zellatmung: Gewinnung chemischer Energie; Photosynthese; Die Vermehrung der Zellen
Die Gene
Meiose und sexuelle Entwicklungszyklen; Mendel und der Genbegriff; Die chromosonale Grundlage der Vererbung; Die molekulare Grundlage der Vererbung; Vom Gen zum Protein; Mikroben als Modellsysteme: Die Genetik der Viren und Bakterien; Organisation und Expression des eukaryotischen Genoms; Gentechnologie
Die Mechanismen der Evolution
Evolution: Eine darwinistische Sicht des Lebens; Die Evolution von Populationen; Die Entstehung der Arten; Auf den Spuren der Phylogenie: Makroevolution, Fossilbelege und Systematik
Die Stammesgeschichte der biologischen Diversität
Die junge erde und die Entstehung des Lebens; Die Prokaryoten und die Entstehung ihrer physiologischen Vielfalt; Die Entstehung der eukaryotischen Vielfalt; Pflanzen und die Eroberung des Festlandes; Die Pilze; Die Invertebraten und der Ursprung der Tierstämme; Die Abstammung der Wirbeltiere
Form und Funktion der Pflanzen
Pflanzenstruktur und Wachstum; Transport in Pflanzen; Pflanzenernährung; Fortpflanzung und Entwicklung der Pflanzen; Steuerungssysteme der Pflanzen
Form und Funktion der Tiere
Eine Einführung in die Struktur und Funktion der Tiere; Ernährung bei Tieren; Kreislauf und Gasaustausch; Die Abwehrsysteme des Körpers; Die Kontrolle des inneren Milieus; Chemische Signale bei Tieren; Fortpflanzung der Tiere; Entwicklung der Tiere; Nervensysteme; Sensorik und Motorik
Ökologie und Verhalten
Eine Einführung in die Ökologie: Verbreitung und Anpassung von Organismen; Populationsökologie; Ökologie der Biozönosen; Ökosysteme; Verhalten.

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Rolf Kirchhoff
Profi von Anfang an
Experimentieren und Entdecken wie ein Naturwissenschaftler
ISBN 3-86072-744-3, 93 Seiten, DIN A 4, 19,60 Euro

Aus der Reihe:
Fächerübergreifender Unterricht Naturwissenschaften
Lernen mit Spaß und Methode!
Ein Forscher braucht eine gute Beobachtungsgabe und eine große Portion Neugier. Viele Übungen und Experimente wecken das wissenschaftliche Interesse, aber auch den Sinn für exakte Ordnung. Mit einem sich schärfenden Blick fürs Detail erkennen Ihre Schüler Unterschiede, werten Informationen und Daten aus und schaffen sich so eine solide Grundlage für alle naturwissenschaftlichen Arbeiten. Mehr als 80 Kopiervorlagen und Arbeitsblätter zu den Bereichen: Beobachten und Darstellen, Messen, Klassifizieren und Experimentieren.

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Verlag an der Ruhr

 
   
   

 

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Schülerheft
Natur schafft Wissen
Naturwissenschaft von Anfang an
22 Arbeitsblätter
1,00 Euro

Arbeitsblätter zu den Themen:
Beachte die Vorschriften!
Beobachtung und Vermutung
Wir stellen Unterschiede fest
Strichlisten und Häufigkeiten
Wir ordnen unsere Daten
Der typische Schüler – die typische Schülerin
Wir zeichnen Unterschiede auf
Die Kleinsten und die Größten
Was zeigt das Säulendiagramm?
Mein Körper in Zahlen
Wir benutzen Messinstrumente
Wir lesen Skalen ab
Wer ist wer?
Wer ist wer bei den Haustieren?
Wer ist wer an Strauch und Baum?
Wir experimentieren

Direktbezug ausschließlich über:
Forum Eltern und Schule, Huckarderstr. 12,
44147 Dortmund, Tel. 0231 – 14 80 11
Internet: www.ggg-nrw.de/Natur oder per eMail: wroer@aol.com

 
   
   

 

Lutz Stäudel/ Brigitte Werber/ Thomas Freiman
Lernbox Naturwissenschaften
Verstehen und Anwenden
Friedrich Verlag, Seelze 2002
ISBN 3-617-92322-4, 94 Seiten, 13,70 Euro

Naturwissenschaftliche Kompetenzen sind gefragt. Nicht erst seit PISA. Wie aber fördert man gezielt Methodenkompetenzen in den Fächern Biologie, Physik und Chemie?
In acht Kapiteln wurden in der Lernbox eine Fülle von Beispielen zusammengetragen, die exemplarisch Methoden naturwissenschaftlichen Arbeitens vorstellen. Hier erfahren Schülerinnen und Schüler, wie wissenschaftliche Verfahren in ganz unterschiedlichen Kontexten immer wieder angewendet werden können. Die Beispiele werden an vielen Stellen durch Fragen und Aufgaben begleitet.
Hier einige Beispiele aus den unterschiedlichen Kapiteln:
Informationen und Wissensstrukturen
Wie bewerte ich Informationsquellen?
Wie gliedere ich eine schriftliche Arbeit?
Ordnen und Klassifizieren
Wie ordnet man Dinge im Alltag?
Welche Bedeutung haben wissenschaftliche Ordnungssysteme?
Führen verschiedene Ordnungssysteme zum gleichen Ziel?
Messen, Messwerkzeuge und Größen
Welche Messwerkzeuge eignen sich für welche Größen?
Wie kommt man zu einer eindeutigen Messvorschrift?
Kann man messen, ohne in ein System einzugreifen?
Auswerten und Interpretieren
Wie sicher ist eine Aussage, die man aus Messwerten zieht?
Wie kommt es, dass dieselben Daten manchmal unterschiedlich interpretiert werden?
Wie soll man mit Ausreißerwerten umgehen?
Welche mathematischen Methoden helfen bei der Aufbereitung von Daten?
Systeme modellieren
Wie lassen sich Phänomene, Situationen und Fakten in ein System integrieren?
Welche Art von Vorhersagen kann man anhand von Modellen treffen?
Welche Unsicherheiten sind mit Modell-Prognosen verbunden?
Weitere Kapitel sind:
Die Wahrnehmung erweitern
Experimentieren
Regeln, Gesetze, Theorien

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Lutz Stäudel/ Brigitte Werber (Hrsg.)
Informationen - beschaffen, aufbereiten, präsentieren
Methodenlernen in den Naturwissenschaften
Friedrich Verlag, Seelze 2001
ISBN 3-617-92312-7, DIN A 4, 55 Seiten, 5,90 Euro

Vorgestellt werden 10 Beispiele zum "Informationen beschaffen", u.a.: Fachbegriffe nachschlagen, Eine Kartei anlegen, Umgang mit dem Inhalts- und Stichwortverzeichnis, Umgang mit Nachschlagewerken und Umgang mit elektronischen Lexika, ferner 17 Beispiele zum "Informationen aufbereiten", u.a.: Intensives Lesen, Schlüsselbegriffe in einem Text finden, Einen Spickzettel machen und nacherzählen, Einen Text neu gliedern und gestalten, Einen Text in eine Zeitleiste bringen, Einen Text als Mind Map darstellen oder Diagramme in einen Text umwandeln und 10 Beispiele zum "Informationen präsentieren", u.a.: Eine Sachmappe gestalten, Ein Portfolio anlegen, Ein Informationsplakat erstellen oder ein Referat halten und besprechen.
Eine gemeinsame Handreichung der Länder Hessen und Nordrhein-Westfalen im Rahmen des BLK-Modellversuchs SINUS.

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CD-ROM
Arbeitsblattsammlung
NAWIgator 1

ISBN 3-12-036418-5, 39,00 Euro

Die CD-ROM ist eine wahre Fundgrube zu den Rahmenthemen "Sinne und Wahrnehmung", "Entdeckungen im Mikrokosmos" und "Tiere und Pflanzen in ihrer Umwelt"!
Die über 100 editierbaren Arbeitsblätter sind nach Themen und Titeln geordnet und machen einen individuellen Einsatz möglich.
Eine Vielzahl der Arbeitsblätter werden durch Informationsblätter ergänzt. Auf ihnen finden sich zusätzliche Informationen sowie Zusatzaufgaben zum Thema des ausgewählten Arbeitsblattes.
Die mehr als 500 Abbildungen der Arbeitsblattseiten sind zusätzlich in einem Bildkatalog zusammengestellt. Mit ihnen können auch eigene Arbeitsblätter individuell und professionell gestaltet werden. Dieser Bildkatalog enthält viele hochwertige, farbige und zum Teil einmalige Zusatzfotografien und -grafiken, darunter eine ganze Reihe hochauflösender EM-Aufnahmen. Dieser Zusatzbildkatalog ist auch hervorragend zur Erstellung von eigenen Folien für den Unterricht geeignet.
Ein Handbuch erläutert Ihnen gut verständlich alle Oberflächen und Funktionalitäten dieser Arbeitsblatt-CD-ROM.

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Lernen, Forschen, Knobeln
Naturwissenschaften in Klasse 5 und 6
448 Arbeits- und Lernkarten A 7 in der Lernbox
(Ergänzungsmaterial zum NAWIgator 1 und 2)
ISBN 3-89111-251-3, 19,90 Euro

Inhaltsverzeichnis

Sinne und Wahrnehmung
Licht und Bilder sehen
Schall hören
An der Grenze zur Umwelt: die Haut
„Besondere Sinne“ bei Tieren und Pflanzen

Entdeckungen im Mikrokosmos
Im Kriminallabor
Reise in kleine Welten
Leben im Boden
Mikroskopieren

Tiere und Pflanzen in ihrer Umwelt
Auf dem Bauernhof
Im Wald
Im Zoo

Körper und Leistung
Der Motor: Atmung, Herz und Kreislauf
Der Treibstoff: Ernährung und Verdauung
Von großen und kleinen Kräften

Stoffe im Alltag
Den Stoffen auf der Spur
Ganz schön sauer – Säuren und Laugen

Wetter und Jahresrhythmik
Wetter untersuchen und erklären
Jahreszeiten

Bauanleitungen
Tastborste, Prüfdraht
Dosenbrenner, Dosenbrenner im Test
Rotkohlsaft, Teststreifen – selbst gem
acht
Wettermessgeräte

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NAWIgator 1
ISBN 3-12-036410-X, 148 Seiten, 16,50 Euro

Das Schulbuch enthält die Kapitel:

Sinne und Wahrnehmung

Entdeckungen im Mikrokosmos

Tiere und Pflanzen in ihrer Umwelt
Wahlseite bietet einen Überblick über die Gesamtthematik des nachfolgenden Kapitels und einen offenen, spielerischen Einstieg ins Thema.

Die nachfolgenden Themenseiten grenzen die Gesamtthematik ein und bieten jeweils einen konkreten Zugang. Hier werden erste Fragen aufgeworfen und Untersuchungsgegenstände konkretisiert. Die einzelnen Zugänge sind gleichwertig und können sowohl chronologisch behandelt als auch in arbeitsteiliger Gruppenarbeit erschlossen werden.

„Forschen – staunen – entdecken“ lautet das Motto auf den Aktionsseiten. In einfachen aber spannenden Schülerversuchen und Beobachtungsaufgaben können sich die Schülerinnen und Schüler die Lerninhalte selbstständig erarbeiten.

Eine Fülle an Sachinformation erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler in der Infothek. Über das einfache Verweissystem auf den Aktionsseiten gelangen sie in dieses lexikalisch aufgebaute Verzeichnis wichtiger Begriffe und Zusammenhänge.

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NAWIgator 1/2
ISBN 3-12-036470-3, 256 Seiten, 23,90 Euro

Das Schulbuch enthält die Kapitel:

Sinne und Wahrnehmung
Entdeckungen im Mikrokosmos
Tiere und Pflanzen in ihrer Umwelt
Körper und Leistung
Stoffe im Alltag
Wetter und Jahresrhythmik

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Mehr als 100 weitere ausführliche Material- und Literaturhinweise finden Sie unter:

http://www.ggg-nrw.de/Natur

Dort klicken Sie bitte auf MATERIALIEN UND BÜCHER FÜR DIE KLASSEN 5 und 6.
Hier finden Sie dann das Thema: TIERE UND PFLANZEN IN IHRER UMWELT

 
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